在进入2019年安全工程师考试中期复习后，由于专题复习时间比较紧迫，练习多，任务重，密度大，压得紧，所以不少考生很容易迷失方向或走进一些误区。为了帮助考生明确方向，及时走出误区，大立教育特整理了下述有效对策供大家参考，望各位考生早日成功。
误区一：重练轻思---不少考生做练习的积极性很高，但一对答案却错了不少，结果信心大受打击。其主要原因是缺乏反思意识或者是不愿意花时间去总结反思。
对策：强化反思总结意识，善待错题。宁愿少做一点练习，也不能错失及时改错的良机。要充分认识到：平时的错题，很可能就是高考的失分点。错误积累越多，考试时失分的机会就越大。对错题要科学分类和分别采取对策(一般可分为三个方面：知识性错误、答题技巧或策略失误、答题规范性错误)
误区二：重抢轻调---部分考生重拼抢时间而忽视了状态的调节。进入中期复习以后，考神的拼搏意识明显加强，分秒必争，连吃饭和走路的时间都严格控制，整天处于紧张、透支状态，结果导致学习效率不高，知识遗忘率较大。
对策：高度重视平衡调节的作用。复习还在继续，状态必须调节，身心确保平衡。不要因为短期的拼搏，而影响了后续的复习备考。七加一并不一定等于八，以退为进，状态调整比盲目拼抢时间更重要。每天坚持课外文体锻炼半小时，实际上就是为自己增分。
误区三：重数轻质---练习只求数量，不求质量。每天都在被动应付老师布置的练习，没有针对性地、不加选择地大量做题，结果是练习作了不少，但效果并不明显。不该做的或者是可以少做的却花了不少时间，但真正的缺漏却没有补上。
对策：量体裁衣，对症下药。补上最薄弱的知识点，强化最薄弱的基础。练习要有选择性和针对性，练习不在于做了多少，而在于是否是自己最需要的练习。
误区四：重练轻研---部分考生高度重视练习，但却很少研究安全工程师考试。据大立教育了解，不少考生手上都有考试大纲，但却未能借助考试大纲来研究安全工程师考试考什么和怎样考?
对策：充分利用考试大纲，研究考试，走进考试。将考试、考纲、考点连成一线，减少盲目性，强化有效性。不做无用功，不打界外球。
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