中级安全工程师考生的备考学习常常会产生各种各样的学习问题，从而因各种学习问题导致学习出现困难。中级安全工程师考生要想解决学习困难困境，首先要了解各种学习问题产生的原因。常见的原因有：
学习缺乏计划性。“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”，而不是“我要做什么”。
抓不住重点和难点。学习方法不当的学生，在看书、听课和思考问题时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。
不善于科学用脑。这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。而上述这些因素的呈现形式越来越以心理因素的形式呈现出来。
不能形成知识结构。知识结构是知识体系在考生头脑中的内化反映，也就是指知识经过考生输入、加工、储存过程中而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。
不会科学利用时间。时间对每个人都是公平的。有的考生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的考生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上班、回家、吃饭、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的考生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
以上是大立教育对考生常见问题原因分析的几点看法，希望对各位考生的学习能有所帮助。虽说不一定适合每位考生，但大家在学习过程中可以借鉴其中一二，认真归纳适合自己的更有效的学习方法，使自己学得轻松，学得愉快。
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