如果能够顺利获得一级消防工程师的职业资格证书，不仅代表着自己成为了能够满足市场需求的专业人才，而且能够为自己取得良好的发展机遇。在众多优势下，使得职业资格考试的报名人数逐年增长。在众多的报考人群中，也会有一些与其它考生不同的特殊考生参加考试，其中大龄考生就是特殊考生中的典型，今天大立教育就来介绍适合大龄考生使用的备考方法。
在报考一级消防工程师的特殊考生中，部分考生是为了满足工作需求而参加考试的大龄考生。虽然对于大龄考生而言，老骥伏枥志在千里的精神可嘉。但是对于大龄考生而言，与一般考生相比，自身的劣势就在于自己的精力和记忆力等方面。
报考一级消防工程师的大龄考生在进行备考时。首先需要注意劳逸结合，以便自己在进行备考时具有充沛的精力。因此大龄考生需要注意休息，不能为了紧赶备考进度而使身体过度劳累。报考人员要知道充沛的精力不仅是备考复习的“本钱”，同时也是取得更好效果的前提条件。
对于报考一级消防工程师的大龄考生而言，在记忆力方面的劣势比自身精力的问题更为棘手。此外，由于消防工程师专业知识点的分布较为零散，因此这使得报考人员进行考点背诵时的难度进一步增大。大龄考生想要弥补记忆劣势，就不能加时加点的死记硬背，而是要靠多读后练的科学方法。
首先，大龄考生在进行一级消防工程师的考点背诵时不要盲目使用市场上的复习资料，因为鱼龙混杂的材料只会起到阻碍作用。考生需要使用国家统一出版的考试教材，对于教材的使用就是多次进行阅读。正所谓书读百遍其义自见，多次阅读可以使考生逐渐加深专业知识的印象。
虽然说是多次阅读，但是大龄考生在对一级消防工程师的考试教材进行阅读时还是需要具有目的性。因为每次阅读都有着自己的作用，初次阅读的目的是熟悉和梳理知识点的分布，第二次阅读是为了加深印象并建立基础，第三次则是针对薄弱环节进行查漏补缺。
而多读后练中的“练”，就是指一级消防工程师教材中每章节后面的练习。许多考生在使用教材时都会忽略习题，认为它的作用不及考试真题，但是每章节的习题一般都是针对章节中的知识点而设计的，因此完成练习可以使考生学会将知识加以运用从而提升记忆效果，因此对于大龄考生而言，应该重视每章节中的习题，在熟读教材后进行做题训练，可以巩固知识点加深印象，从而提高自己对于专业知识的记忆效果。
以上内容就是大立教育给各位大龄考生介绍的备考方法，对于报名参加职业资格考试的大龄考生而言，大立教育所提供的帮助远远不止如此。我们不仅为各位考生提供了《消防夯实班(三合一)》的网络直播课程，同时在官网上线了2019年一级消防工程师的多种班型全新课程，不同班型可满足不同考生的需求。想要了解更多课程信息，可以咨询在线老师。
