2019年一级消防工程师考试时间已经定于11月9日至10日，随着考试时间的公布相信现在已经有不少考生已经在如火如荼的进行备考工作了。对于初次报考的新考生而言，由于他们通常会仅凭一腔热血直接投入备考工作，因此许多考生都出现了低下的问题。那么究竟是什么原因导致复习效果低下呢?今天就由大立教育为各位介绍以下三点。
缺少主动态度
首先，报考一级消防工程师的考生需要明白一个问题。为什么在学生时期自己课外兴趣班的成绩往往比学校课程的成绩更好?原因就是兴趣班的课程是我们主动选择的，而学校课程往往都是应试教育课程。因此想要在备考复习中取得理想的复习效果，考生需要具有主动学习的态度。
但是主动学习的态度对于许多考生来说都是他们所缺少的，许多考生在进行备考复习时属于典型的“墙头草”，不仅照搬别人的复习方法，而且听从别人的复习建议。由于丝毫没有学习的主动性，所有工作都是被动的服从，根本不考虑自身因素从实际出发，因此自然无法取得理想的复习效果。
缺少创新方法
其次，充分发挥自己的创新思维找到适合自己的复习方法，是报考人员取得更好复习效果的前提，但是缺少创新方法同样是许多报考一级消防工程师的考生共有的通病。
比如在进行一级消防工程师专业考点的背诵时，只会一味的死记硬背而不求理解以及更加高效的记忆方法。在进行做题训练时则只会一味地使用题海战术，而不求掌握解题思路做到面对同样题型可以举一反三。机械式的重复和固化的思维只会使考生虽然付出了大量的时间和精力，但是自身的收获成果却微乎其微。
缺少归纳总结
最后，有着考生之所以能够成功报考一级消防工程师，归功于他们有着及时进行归纳总结的习惯。如果在通过一段时间的备考复习后，及时针对这段时间的工作进行总结，就可以使报考人员认识到这段时间的收获与不足。
其中的复习收获就是对自己这段时间付出的肯定，可以为考生增加继续奋斗的信心。而不足之处则是在进行查漏补缺时的重点针对目标，可以为考生之后的复习工作定下目标与方向。反之，如果考生缺少归纳总结的习惯，很容易在备考过程中找不到重点的复习目标，导致自己无法针对自身的不足进行针对性突破，而不能弥补自身短板，自然无法取得理想的复习效果。
以上就是影响考生复习效果的三个主要原因，想要取得理想的复习效果就需要报考人员加以注意。如果能够在备考复习的工作开展前，已经通过优质课程的学习打好了夯实基础，那么自身的备考工作自然可以事半功倍。大立教育2019年《消防夯实班(三合一)》的网络直播课程，就是值得考生报名参加的优质课程。考生不仅可以通过课程通学三科，而且能够借助课程直播+录播的播放模式在需要之时随时进行复习。想要了解更多课程优势信息，可以咨询在线老师。
